Ребенку 9 месяцев не ползает и не встает на ножки: когда должен начинать и как научить

Создание условий для ходьбы

Для освоения одного из непростых, но очень интересных для маленького человека навыков – ходьбы, родители могут использовать такие подходы:

Не водить ребенка за руки. Подобное действие значительно снижает потребность у крохи в самостоятельном передвижении, соответственно задерживает развитие самостоятельной ходьбы. На улице ребенка можно поддерживать в области таза – страхуя от неправильных падений. Дома следует дать ребенку полную свободу перемещения вдоль опоры, делая пробные первые шаги, стимулируя любимыми вещами или игрушками.
Не использовать приспособлений, которые обусловливают искусственное вертикальное положение тела – ходунки или прыгунки.
Снизить время пребывания ребенка на руках. Обеспечить ему больше игр на полу ил в манеже.
Давать возможность самостоятельного перемещения в пространстве

Здесь очень важно обезопасить помещение, сделать его просторным и свободным, чтобы у крохи не возникало никаких препятствий в перемещении. Практиковать гимнастику для малыша, который умеет стоять у опоры

Если ребенок уже освоил этот навык, можно учить его присаживаться, брать игрушки с пола и снова подниматься.
Меньше страховать ребенка. Нормальным является падение ребенка на ягодицы при попытках осуществить первые шаги или встать. Родителям нужно быть готовым к тому, чтобы подстраховать ребенка, но постараться обеспечить условия в которых подобное падение не вызовет болезненных ощущений. К примеру, место, где ребенок может стоять, опираясь на что-то можно застелить мягким покрытием из EVA материала. Так ребенок сможет ходить босиком, поскольку пол становится теплым, а случайное падение не будет травматичным.
Приобрести ходунки-каталку или ходунки-тележку. В отличие от разрекламированных ходунков, которые не рекомендуют педиатры, данные ходунки не поддерживают корпус ребенка и не нарушают его балансирование во время ходьбы. Подобная вещь послужит игрушкой и опорой, толкая которую ребенок сможет делать свои первые шаги не боясь упасть.

Задержка развития и ее влияние на ползание и сидение в 9 месяцев

Задержка развития может сказать о несоответствии физического и психомоторного развития ребенка возрасту. Отсутствие ползания и сидения в 9 месяцев может быть непосредственным проявлением задержки развития. Это может свидетельствовать о недостаточной силе мышц, неправильном развитии координационных навыков или отсутствии достаточной степени интереса к моторным активностям.

Причины задержки развития	Влияние на ползание и сидение в 9 месяцев
Недостаток моторных навыков	Отсутствие достаточной силы мышц для ползания и сидения
Низкая стимуляция окружающей среды	Отсутствие достаточной мотивации и интереса к двигательным навыкам
Наследственные факторы	Влияние на физиологическое развитие ребенка, включая мышцы и координацию
Преждевременная или низкая масса тела при рождении	Возможность задержки в физическом развитии и развитии мышц

Если ваш ребенок не ползает и не сидит в 9 месяцев, рекомендуется обратиться к педиатру или специалисту по развитию, чтобы выяснить возможные причины задержки развития и получить соответствующую помощь и поддержку. Ранняя интервенция и специализированная помощь могут помочь ребенку в его дальнейшем развитии и достижении моторных мильных камней.

Как помочь ребенку, если он не ползает?

Может получиться так, что, несмотря на все усилия родителей, дети не начинают ползать ни в 6, ни в 7, ни в 8, ни в 9 месяцев (рекомендуем прочитать: в каком возрасте маленький ребенок начинает ползать?). Конечно, есть дети, которые переходят от сидения сразу к ходьбе. Однако медики рекомендуют показать ребенка специалистам. Ортопед осмотрит кроху, выяснит, в чем причина. Возможно, массаж и специальные упражнения исправят положение. Если же врач не выявит никаких нарушений в здоровье крохи, родителям надо будет помочь своему чадо. Что нужно сделать:

ЧИТАЕМ ТАКЖЕ: во сколько месяцев ребенок начинает сидеть сам?

Сыграйте на чувстве собственности сына или дочки, пригласите в дом малыша, который умеет ползать. Увидев, как чужой играет с его игрушками, ваше сокровище попытается помешать и поползет.
Устройте для чада игру, где все ползают, и мама, и папа, и старшая сестра или брат. Пример близких сподвигнет маленького человечка к новым движениям.
Оцените комфорт условий, в которых вы предлагаете крохе новый способ передвижения. Проверьте температуру пола, нет ли сквозняков, удобна ли одежда.
Воспользуйтесь методикой Глена и постройте своеобразный трек для обучения ползанию. Наклонная поверхность облегчит освоения упражнения, потом можно ее выровнять.
Если ребенку тяжело оторвать свое тело от пола, объем его животика равен половине всего веса, подложите ему под живот валик. Лежа на валике, крохе будет проще справиться с координацией.
Верные ваши помощники – гимнастика и массаж (подробнее в статье: массаж и гимнастика для ребенка в 6 месяцев с видео). Продолжайте их делать регулярно, примерно 1 час в день, короткими сеансами по 15-20 минут.
Уберите специальные облегчающие приспособления (ходунки, ручные вожжи). Заставьте малыша трудиться, пусть он сам осваивает привычный для младенцев способ передвижения.

ИНТЕРЕСНО: массаж и гимнастика для детей в возрасте 9-12 месяцев с видео

Просмотрите еще раз видео уроки доктора Комаровского или других экспертов. Убедитесь, что вы все делаете правильно. Старайтесь закрепить малейший успех крохи, но не перегружайте его. Обучение должно быть в радость малышу.

https://youtube.com/watch?v=rGA0g-01e1k

Упражнения, чтобы ребенок сам научился ползать

Когда вы поняли, что мышцы рук и ног младенца подготовлены, можно переходить к следующему этапу.

Одно из самых распространенных вспомогательных устройств, которое может помочь в процессе обучения — небольшой фитбол, который при необходимости можно заменить на обычный валик из одеяла. Аккуратно уложите грудничка на выбранную опору животом вниз так, чтобы руки и ноги свисали по бокам. Начните медленно покачивать малыша, чтобы он учился плавно переносить вес то на руки, то на ноги.

После этого можно помочь малышу совершить свои первые самостоятельные движения. Используйте полотенце, одеяло, книгу или небольшую коробку. Подложите их под руки ребенка, начинайте неторопливо тянуть эту конструкцию на себя. Чтобы сохранить опору, младенцу придется совершать отталкивающие движения ножками и передвигаться вслед за вами на четвереньках. При этом сохраняйте невысокую скорость, улыбайтесь малышу, подбадривайте его своими комментариями.

Среди родителей распространено еще одно веселое упражнение. Для его исполнения требуется ребенок и двое взрослых, все на четвереньках. Один из взрослых перемещает вперед левую руку младенца, а второй — правую ногу, затем те же манипуляции производятся с противоположными конечностями. В результате ребенок запоминает принцип попеременного движения и развивает координацию.

После того, как малыш освоит основные навыки, вы можете на своем примере показать, что именно вы от него ждете. Опуститесь рядом с ним на четвереньки, проползите несколько метров. При этом полезно вслух комментировать каждое свое действие и приглашать ребенка присоединиться к этой веселой “игре”. Для мотивации можно положить на другом конце комнаты любимую игрушку.

Другим отличным вариантом побудить малыша ползти на четвереньках будет приглашение в гости друзей с ребенком, который уже освоил этот навык. Дети обожают повторять движения за старшими. Не исключено, что через короткое время вы увидите малышей ползающих вместе.

В ситуации, когда один ребенок встречается с другим, есть еще одна хитрость, о которой рассказывает доктор Комаровский. Когда карапуз несколькими месяцами старше начинает обыгрывать вашего ребенка, которого только учат передвигаться на четвереньках, и забирает все игрушки, у младшего включается чувство собственности. Этот сильнейший мотиватор подталкивает его двигаться и ползать активнее — он не может допустить, чтобы другой ребенок овладел всеми погремушками. Такая реакция может не проявиться при первом и даже втором посещении друзей, но обязательно подтолкнет грудничка стать ползающим.

Некоторые дети пугают родителей тем, что ползают только по направлению назад. Специалисты говорят, что для первого времени это считается абсолютно нормальным и даже имеет свои плюсы:

когда ребенок передвигается таким способом, он развивает свой вестибулярный аппарат, в будущем это сослужит ему хорошую службу;
когда ребенок ползает назад, вставая на четвереньки, его позвоночник и мышцы испытывают меньшую нагрузку. А значит, развиваются в более безопасном режиме.

При этом важно понимать, что со временем малыш должен научиться передвигаться и вперед. Если этого не происходит в течение одного-двух месяцев, советуем проконсультироваться с детским специалистом

Он осмотрит ребенка и, скорее всего, назначит специальную гимнастику и массаж.

Если грудничок научился ползать, но пока чувствует себя не совсем уверенно, предложите ему поиграть в догонялки. В погоне за вами он и не заметит, как движения станут более четкими и скоординированными.

Не пугайтесь, если заметили раздражение или покраснения на коленках или внешней стороне голени, первое время эти зоны испытывают физические нагрузки. Справиться с ними поможет крем с пантенолом “Мое солнышко”, он содержит 5% D-пантенола и способствует активному восстановлению защитных функций кожи.

Нанесите крем тонким слоем на чувствительные участки кожи – активные компоненты помогут снять неприятные ощущения и малыш сможет продолжить исследовать дальше увлекательный мир вокруг и радовать своим развитием. Совсем скоро он будет перемещаться по комнате уже только на ножках.

‹Предыдущая
›Следующая

С какого возраста малыши начинают ползать

Многие родители начинают всерьёз беспокоиться, если малыш в определённом возрасте не начинает ползать. Но все дети разные, и развитие в каждом индивидуальном случае происходит по собственному сценарию. Кто-то овладевает этим навыком уже в 6 месяцев, а кто-то может пропустить этот этап и сразу попытаться сделать первые шаги. Общепринятой нормой считается период с 6 до 9 месяцев.

Подготовить мышцы ребёнка и помочь ему в освоении данного умения под силу каждому родителю.

4 месяца

К 4 месяцу малыш уже пытается вставать на ручки. Это сигнализирует о том, что плечевой пояс достаточно окреп. В это время можно ввести в ежедневный распорядок дня следующие упражнения:

массаж, представляющий собой лёгкие поглаживания. Двигайтесь от конечностей к центру животика;

Все упражнения выполняются по направлению от перефирии к центру

парение. Возьмите малыша двумя руками так, чтобы ваши ладони оказались в области грудной клетки ребёнка. Приподнимите его, позволяя попарить в воздухе;

Уложите малыша на обе руки. Приподнимите и покачайте из стороны в сторону

катание на мяче. Уложите малыша животиком на фитбол и, придерживая за ножки, покатайте в одну и другую сторону. Переверните малыша на спинку и повторите упражнение.

Уложите малыша на мяч и покатайте в разные стороны

В 4 месяца малыш ещё не способен ползать. Если ребёнка положить на животик, а пяточки поставить в упор к своей ладони, кроха будет пытаться оттолкнуться от неё. Это есть ничто иное, как рефлекс ползания по Бауэру.

5—6 месяцев

Для того чтобы малыш пополз, недостаточно просто побуждать его к движению. Необходимо укреплять мышцы всего тела. Именно это является залогом успеха.

Доктор медицинских наук Янкелевич Елена Исаевна разработала комплекс упражнений для детей этого возраста, который поможет ребёнку быстро научиться ползать.

Разгибаем и сгибаем ручки.
Поднимаем ножки в положении лёжа.
Садим из положения лёжа.
Переворачиваем со спины на живот.
Разминаем плечики (отводим их назад).
Велосипед. Лёжа на спине, поочерёдно сгибаем ножки.
Удерживая обе ножки в своих ладонях, отводим их в одну и другую сторону.
Укладываем ребёнка на стол. Берём в ладони его стопы и совершаем поступательные движения по столу, опуская на стол полную стопу малыша.
Помогаем ползать за любимой игрушкой

Лучше выбирать яркие игрушки, которые привлекают внимание малыша.

В 6 месяцев многие уже начинают ползать самостоятельно без вмешательства взрослых. Если этого не происходит, вполне возможно, что малыш ещё физически не готов к этому.

Возможно, малышу поможет некоторая стимуляция. Пригласите в гости малыша, который уже умеет ползать. Наглядный пример станет своеобразным толчком и побуждением к действию.

В России большинство детей проходят диспансеризацию в 6 месяцев. Обследование у врача – ортопеда может показать, есть ли у малыша проблемы или же он просто ещё не готов ползать.

7–8 месяцев

Даже если к 7 месяцам малыш не освоил передвижение ползком, это не свидетельствует о физическом отставании в развитии.

Родителей может беспокоить тот факт, что соседский ребёнок в свои 7 месяцев уже спокойно ползает, а их даже не пытается. Не стоит сравнивать своего ребёнка с другими. У каждого собственная программа развития.

Продолжайте заниматься с малышом (гимнастика, провокация к движению за игрушкой). Это непременно приведёт к результату.

9 месяцев

В этом возрасте многие уже способны не только ползать, но и ходить, придерживаясь за опору. Причин, по которым малыш не ползает, может быть несколько:

нарушения в опорно-двигательном аппарате;
болезнь (общая слабость);
характер;
осложнения во время беременности;
индивидуальные особенности развития;
вес ребёнка.

Для того чтобы исключить проблему с опорно-двигательным аппаратом, следует обратиться к врачу — ортопеду. Специалист сможет правильно диагностировать заболевание, а также назначить комплекс мероприятий при данных проблемах.

В остальных случаях не стоит бить тревогу, хотя продолжать учить, конечно, следует.

Полезные советы

СОВЕТ №1

Предоставьте ребенку безопасную и подходящую среду для практики стояния. Убедитесь, что вокруг нет острых углов, опасных предметов или скользких поверхностей. Используйте мягкие коврики или подушки, чтобы смягчить падения.

СОВЕТ №2

Поощряйте и поддерживайте ребенка в его попытках стоять

Поставьте перед ним интересные игрушки или предметы, чтобы привлечь его внимание и мотивировать к стоянию. Хвалите его за каждый прогресс и успех

СОВЕТ №3

Помогайте ребенку развивать силу и координацию. Предлагайте ему игры и упражнения, которые способствуют развитию мышц ног и баланса. Например, игра “подними и положи” или прыжки на месте.

Разные способы ползать

Младенцы очень часто удивляют родителей. Особенно интересно наблюдать за тем, какой способ ползания они выбирают. Позу, скорость, схему переставления конечностей им подсказывает тело, природа. Поэтому методов передвижения в младенческом возрасте так много. Рассмотрим некоторые из них.

По-пластунски

Младенец ползет на животике. Выглядит это забавно. Он отталкивается от пола как раненый солдат, упираясь коленом и руками.

При этом ножки сгибаются попеременно, а ручки одновременно.

Задним ходом

Малыш двигается не вперед, а ползет назад. Обычно это происходит сидя, на четвереньках. Дети низко пускают голову, отворачивают ее по направлению движения, держа под постоянным контролем происходящее за спиной.

Скачкообразное ползание

Ребенок встает на четвереньки, раскачивается взад-вперед, постепенно увеличивая амплитуду. Затем делает небольшой скачок, отрывая ножки и ручки от пола. Иногда этот метод оказывается опасным. Ребеночек неудачно подпрыгивает и ударяется лбом о ковер, стоящие рядом предметы. За таким лягушонком нужно внимательно следить, надеть шлем для большей безопасности.

Перекатывание

Грудничок не встает на четвереньки, а достигает цели, перекатываясь как колобок. При этом он точно знает, на какую сторону нужно перевернуться, чтобы оказаться около мамы или схватить любимую игрушку. Делает перевороты очень умело.

На четвереньках

Самый удобный и безопасный с точки зрения педиатров, неврологов способ. Ребенок опирается на конечности, заносит вперед сначала правую руку, делает шаг левой ногой, а потом меняет конечности. Дети приходят к этому методу постепенно, совершенствуя движения к 7-8 месяцам.

Когда дети начинают ползать?

Определение точных сроков, когда детки должны начать ползать, сидеть, ходить – дело неблагодарное. Новорожденные развиваются по-разному. Некоторые проявляют способности к передвижению на четырех конечностях в 5 месяцев, а другие в 7 встают на четвереньки, чтобы исследовать мир. Известные педиатры предлагают свои методики обучения, мы же доверяем тому, кто все показывает наглядно, и подробно объясняет, аргументируя свои высказывания.

Доктор Комаровский считает, что прописанные в детских медицинских справочниках нормы можно отнести к глубоко примерным цифрам. Приветствуя ползание, Евгений Олегович утверждает, что оно гораздо полезней для детей, чем ходунки и раннее высаживание

Прислушавшись к мнению знаменитого педиатра, мамочки осознают важное правило – ребенок никому ничего не должен. Если взглянуть на усредненные сроки, то они указывают на 6-7 месяцев – вот когда малыш может начать ползать

ИНТЕРЕСНО: когда покупают ходунки для детей, и нужны ли они?

ЧИТАЕМ ТАКЖЕ: во сколько можно присаживать мальчиков на попу?

Если ребенок встал слишком рано или поздно – хорошо это или плохо?

Развитие каждого малыша индивидуально. Говоря о попытках ребенка самостоятельно вставать, можно выделить несколько этапов:

6 месяцев — подъем в этом возрасте считается ранним, но не критичным. Когда ребенок самостоятельно проявляет интерес и попытки встать на ноги, а его физическое здоровье оценивается педиатром как нормальное, то соответственно, ничего плохого в таких попытках встать на ноги нет;
7-9 месяцев — оптимальный период, в который большинство детей осваивают навык самостоятельного вставания с опорой;
после 1 года. Подъемы в этом возрасте не рассчитываются как критичные или поздние, если здоровье ребенка соответствует нормам.

Каждый этап является составляющей детского развития, фазой через которую проходит каждый малыш.

Совместный рост: поддержка ребенка в развитии двигательных навыков

Стимулирование развития двигательных навыков у ребенка является важным аспектом его физического и психического развития. С первых месяцев жизни они начинают исследовать мир вокруг себя, пробуя различные движения и позиции.

Однако, если ребенок в 9,5 месяцев не проявляет достаточный интерес к активному движению и отсутствуют некоторые двигательные навыки, возможно, есть причины, требующие внимания и поддержки со стороны родителей.

Наиболее эффективным способом стимуляции двигательного развития является совместная игра родителей с ребенком. Развивающие занятия, такие как ползание, хождение за руку, игра с мячом или предметами, способствуют развитию координации, равновесия и силы мышц.

Стимуляция двигательных навыков должна происходить в соответствии с возрастными возможностями и ритмом развития ребенка. Необходимо быть терпеливыми и не принуждать его к действиям, которые ему пока трудно выполнить

Важно поощрять и поддерживать его маленькие достижения, помогая ему к самостоятельным шагам в развитии двигательных навыков

Почему ребенок в 9 месяцев не ползает: возможные причины и что делать

В 9 месяцев многие дети уже начинают ползать, однако есть и те, кто этого еще не делает. Это может вызывать беспокойство у родителей, но в большинстве случаев нет причин для серьезной озабоченности. Вот несколько возможных причин, по которым ребенок в 9 месяцев может не ползать, и что можно сделать:

1. Развитие в индивидуальном темпе:

Каждый ребенок развивается в своем собственном темпе, и ползание может быть несколько отложено у некоторых детей

Важно помнить, что каждый ребенок уникален, и нет строгих временных рамок для достижения этой моторной навыка. Отдайте ребенку достаточно времени и возможностей для физической активности, и он скоро сможет научиться ползать

2. Недостаточная мотивация:

Если ребенку не интересно ползать, то он не будет прилагать усилия для изучения этого навыка. Попробуйте разнообразить игры и активности вокруг ребенка, чтобы пробудить его интерес

Используйте игрушки или предметы, которые могут привлечь внимание и заинтересовать ребенка. Постепенно увеличивайте сложность игр и активностей, чтобы ребенок почувствовал желание ползать, чтобы достичь своей цели

3. Недостаток мускулатуры:

Для ползания требуется достаточная сила и координация мышц, особенно в руках и ногах. Если ребенок не ползает, возможно, у него есть недостаток мускулатуры. Вы можете помочь развить мускулатуру, проводя с ребенком упражнения, которые способствуют развитию мышц ног и рук. Например, вы можете помочь ребенку делать «велосипедные» движения ногами или упражнения, которые требуют силу в руках, такие как подтягивания.

4. Затруднения со здоровьем:

В редких случаях, ребенок может не ползать из-за затруднений со здоровьем или развитием. Если вы заметите, что ребенок не может ползать и при этом у него есть другие проблемы со здоровьем или развитием, обратитесь к педиатру для дополнительной оценки и консультации.

Важно помнить, что каждый ребенок уникален и развивается в своем собственном темпе. Если вы озабочены тем, что ребенок в 9 месяцев не ползает, обсудите это со своим педиатром

В большинстве случаев, нет необходимости беспокоиться и дети независимо научатся ползать, когда они будут готовы.

Зачем нужны четвереньки?

Мы знаем, что четвереньки нужны, в первую очередь для того, чтобы руки, ноги и спина ребёнка равномерно окрепли и после ребёнок смог спокойно и без последствий начать учиться ходьбе. Для того, чтобы мышцы окрепли, необходимо хотя бы 2 месяца ежедневного ползания.

Когда ребёнок ползает на четвереньках, опираясь на запястья, это их укрепляет, что в дальнейшем улучшит мелкую моторику, а это хорошо скажется на обучении письму в будущем, когда придётся долго держать ручку.

Ползая симметрично, у ребёнка равномернее тренируются мышцы, а это значит, что осанка в будущем будет красивой.

Чем дольше ребёнок ползает на правильных четвереньках, чем лучше происходит синхронизация работы полушарий мозга, а это приведёт к лучшей координации движения в будущем, ребёнок будет более ловким, он будет быстрее принимать решения и многое другое.

Также ползание:

развивает ассоциативные связи мозга,
создаёт площадку для раскрытия потенциала мозга,
совершенствует зрительное восприятие, так как глаза фокусируются в одном направлении,
влияет на развитие тактильной чувствительности, формирует пространственные представления о собственном теле.

Ползание способствует формированию представлений о взаимоотношениях предметов, например:

Предложных конструкций – «у стола», «на дереве», «в доме» и так далее.
Пространственно-временные отношения.
Причинно-следственные отношения.
Закладывается способность ориентироваться в пространстве.

Таким образом, благодаря ползанию у ребёнка формируются предпосылки для будущего освоения грамматики русского языка.

Чем дольше ребёнок ползает, тем меньше у него будет проблем с чтением и письмом в школьные годы.

Как начинают ползать дети

Ползание начинается с «лежания на животе», тех сеансов под присмотром, которые ваш ребенок проводит лежа без сна на животе.

Во время «живота» младенцы наращивают мышцы шеи и плеч. Они учатся держать голову и плечи, поддерживая себя локтями.

Эта сила и контроль мышц важны для ползания, но младенцы на этом не останавливаются. По мере того как младенцы становятся сильнее, они могут попробовать некоторые из следующих приемов:

выполнение «планки» (балансирование на руках и ногах или на руках и коленях)
поворот по кругу (поворот)
раскачивание вперед и назад на руках и коленях
продвижение вперед на шаг (либо на животе, либо на четвереньках)
переключение между положениями лежа на животе и сидя
пытается двигаться вперед, но вместо этого толкается назад

Какие упражнения могут помочь ребенку научиться сидеть самостоятельно?

Начинать обучать ребенка садиться следует с самых простых, не требующих особых усилий упражнений. Выполнять их нужно спустя час после еды. Обязательными условиями должны быть пребывание ребенка в хорошем настроении и самочувствии. Одежда должна быть легкой, не сковывающей движения.

Исходная позиция – лежа на животе. Задача ребенка – попробовать перелечь из такого положения за спину, а затем – вернуться в исходное. Если у него не будет получаться сделать это самостоятельно, можно помочь ему, заинтересовав яркими предметами или игрушками – интерес к новому предмету может помочь ребенку принять необходимое положение. Допустимо также слегка подталкивать ребенка ладонями под стопы.
Исходная позиция – такая же, лежа на животе. Ребенку даются большие пальцы рук родителя. Его задача при этом – подниматься и опускаться наверх, держась за них руками и используя их в качестве опоры. Для начала ребенок будет нуждаться в двух руках, но со временем, по мере развития этого навыка, можно вполне обходиться и одной. Если ребенок не будет справляться, его допустимо будет поддерживать под коленями

Торопить при этом его не стоит – очень важно чтобы ребенок научился именно самостоятельному поиску опоры и чувствовал равновесие тогда, когда это необходимо.
Для того чтобы ребенок смог попробовать встать или сесть сам, его также можно усадить на колени, дав ему ладони в качестве опоры. Это позволит ребенку не использовать внешнюю опору, а искать ее самостоятельно

Это упражнение может также стать хорошей альтернативой традиционному, но менее эффективному сажанию ребенка на кровать с большим количеством подушек.
Когда ребенок освоит эти упражнения, вы можете переходить к более сложным. Например, предложить ребенку встать из положения лежа на спине, мягко удерживая его за руки. Поскольку это упражнение требует от ребенка большего напряжения, первое время оно будет сильнее других утомлять его. Именно поэтому вы сможете обойтись тремя-четырьмя повторениями.
Развивать в ребенке чувство баланса можно усаживая его на твердую поверхность и придерживая одной рукой его ладонь, другой – ноги. Для того чтобы он учился держать равновесие, его раскачивают из одной стороны в другую. Поскольку первое время ребенок может сталкиваться с некоторыми трудностями в выполнении этого упражнения, первое время его можно будет немного подстраховать, уложив вокруг него подушки, смягчающие возможные удары.

Этапы обучения

Дети до года быстро ползают на четвереньках только в том случае, если смогли освоить навыки других стилей перемещения по полу. Их можно считать подготовительными занятиями и этапами обучения ползанию в совершенной форме. Об этом должны позаботиться родители. Если представлять себе процесс поэтапно, то он будет выглядеть так:

I. Лежание на животе с рождения

Малыш к 3-4 месяцам хорошо держит голову в таком положении, подставляет ручки, упирается ножками в кроватку, мамину ладонь. Пытается оттолкнуться от опоры, рука тянется вперед, чтобы достать мячик игрушку.

II. Ползание на животе

К 5-7 месяцам ребеночек может сдвинуться вперед в положении лежа на несколько сантиметров. Для этого приходится отталкиваться руками, переворачивать корпус в сторону, активно толкаться ногами, подгибать их. При этом стопа постоянно ищет опору для толчка, глаза и голова поворачиваются в сторону движения тела.

III. Ползание с помощью перестановки рук, не вставая на 4 опоры

Этот метод осваивается к 6-8 месяцам. Маленький ребенок загребает ножами, ручками, подпрыгивает, настойчиво карабкается вперед. Иногда движение получается только назад, малыш может волочить ногу, поджимать под себя, но это тоже считается нормой.

Если младенец сможет ползком обследовать в квартире пару метров, ждите, скоро он встанет на четвереньки. Постелите коврик в детской, палас в гостиной, кухне, чтобы малышу было комфортно учиться, он не упирал локоть, колено в деревянную поверхность, скользкий ламинат, линолеум.

IV. Ползание с опорой на ручки и ножки

Когда ребенок начинает ползать на четвереньках, то родители могут немного расслабиться. Вначале движения неуклюжие, младенец будет двигаться странно, каждый раз обдумывая, какую ногу и руку нужно сдвинуть с места. После осваивания перекрестного преставления конечностей, скорость ползания вырастет настолько, что угнаться за шустрым карапузом просто невозможно.

Таким образом, можно объяснить появление различных способов передвижение у грудничков. Многие из них просто остановились на 2 или 3 этапе, не достигнув главной цели — передвигаться на четвереньках, или пошли по собственному пути: стали перекатываться, прыгать и т.д.

Почему ребенок не ползает в 9 месяцев — причины